班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,班組長隊伍綜合素質的高低,直接影響著基層班組管理的成敗。為提升一線班組長管理能力與崗位勝任力,在2018年工作中更有效提高生產效率,優化產品品質,降低運行成本,人力資源部組織生產業務線班組長及管理人員于3月3日在四樓會議室開展了《卓越管理干部關鍵技能提升》生產管理專題培訓。
生產車間、品控以及技術、研發等部門的一線班組長、主操手以及管理員共50余人參加了此次培訓
本次培訓課程,由國內著名現場改善專家李明仿老師授課。課程主要分為三個部分:一、認識自我角色,當好兵頭將尾;二、堅持一日管理,做好日清日結;三、掌握管理工具,提高工作效率。
第一部分:認識自我角色,當好兵頭將尾。李老師首先介紹了企業管理的四個層次:經營層、管理層、督導層、作業層。李老師說:班組長是企業中基層的管理者,班組長的水平決定企業的執行力,班組長是品質Q,成本C,交貨期D,安全S指標達成最直接的責任人,班組長要認識自我角色,當好兵頭將尾。
第二部分:堅持一日管理,做到日清日結。張老師指出,現場管理是以現場為中心,注重于對實實在在的對象(5M1E),進行現實的分析,找出與標準或者目標的差距,進行督導完善,達到人,物,環境均處于A級別狀態的一種管理活動。班組長在日常管理中要開好“三會”:班前會、班中會、班后會。在課堂上,李老師邀請部分學員上臺實戰演練召開班組會議。通過實戰演練,告訴學員們: 班組一日管理中“三會”的重要性,并言傳身教了“三會”的內容。李老師強調,堅持一日管理,做到日清日結,一日事一日畢。
第三部分:掌握管理工具,提高工作效率。李老師首先介紹了什么是目標管理,為什么要進行目標管理,目標管理七步曲。李老師通過現場問答的方式向學員講解了目標管理SMART原則工具, 所謂SMART原則,即是: 1. 目標必須是具體的(Specific);2. 目標必須是可以衡量的(Measurable);3. 目標必須是可以達到的(Attainable);4. 目標必須和其他目標具有相關性(Relevant);5. 目標必須具有明確的截止期限(Time-based)。接著,為了確保生產質量管理活動有效進行,李老師講解了PDCA循環的八大步驟。最后,李老師向各學員傳授了問題分析解決工具5WHY分析法。
為了幫助學員們更好的掌握現場管理工具,李老師在課堂上要求學員們分成6個小組,以平時的日常生產管理工作作為項目素材,通過小組討論、實戰演練等方式,上臺分享、PK,將培訓的主題和氣氛推向了高潮。
本次《卓越管理干部關鍵技能提升》生產管理專題培訓,使各參訓班組長找準了自身的定位,班組長不僅要扮演好兵頭將尾的角色,還要善于溝通,具有影響力、關注細節、帶領團隊等的管理能力,要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。不僅自己要能出色的完成任務,還要使基層班組人員們都能更高效、務實的開展工作。十九大以來,經過長期的發展,中國社會主義已經進入了新的時代,隨著國家一帶一路戰略的實施,墻煌新材的發展也將迎來新的機遇,也將踏上新的征程,希望全體墻煌人能在未來的日子里,不忘初心,砥礪前行,為墻煌新材輝煌的明天貢獻自己的力量!
客戶 | 浙江測試1 | 生產班別 | A |
涂層卷編號 | LJ0321200927-1TXYT | 規格 | 0.32*1200C |
色別 | 雙面環氧古銅1 | 凈重 | 1800KG |
等級 | 合格品1 | 毛重 | 1860KG |
執行標準 | Q/ZQH-002-2016 | 張數 | 1000張 |
生產日期 | 18.7.13 | 檢驗 | 020041 |